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| “国际贸易实务”教学方法探析 | |
| 引用本文： | 王春荣.“国际贸易实务”教学方法探析[J].安顺学院学报,2016(6):55-57. |
| 作者姓名： | 王春荣 |
| 作者单位： | 安徽工程大学管理工程学院,安徽芜湖,241000 |
| 基金项目： | 安徽省高校人文社科重点项目(SK2015A277)，安徽工程大学质量工程项目“依托于省级国际经济与贸易特色专业建设项目”(2014jyxm59) |
| 摘 要： | 传统教学中“国际贸易实务”条款众多,知识点细化,内容繁杂,操作环节少,理论和实践存在脱节.改革传统教学方法,立足于比较教学法的应用分析其实效性,通过点、线、面网构建完备的课程体系,定位课堂教学改革,分模块教学,通过图示法分析业务流程,将理论知识形象化,巩固学生基础知识点,理论和实践有效衔接. |
| 关 键 词： | 比较教学法 课程体系 国际贸易 |
Studies on Teaching Method of "International Trade Practice" |
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