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谈语文教学中的审美教育
作者姓名:张静  赵温叶
摘    要:语文学科作为一门基础性学科,其形式和内涵都蕴藏了许多美的因素:自然怡情美、社会多样美、人物形象多维美、劳动过程苦乐美等。美是一种能体现人的自由的有意识的创造活动,能全面体现人的创造才能、智慧、品格、思想、感情等。加强审美教育,能培养人的敏锐感知力、丰富自由的想象力,灵活敏捷的思维能力、创造力。在语文教学过程加强审美教育,让学生受到感染和熏陶,提高学生的审美情趣和能力,能有效地提高学生各方面的素质,促进其全面发展。

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