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分类号
杂志ISSN号
课堂教学的"主体参与"
作者姓名:
刘姣燕
作者单位:
浙江省诸暨市荣怀学校,311811
摘 要:
课堂教学是全面实施素质教育的主渠道,而主体性教育则是素质教育思想的核心,因为人的发展从根本上说是主体性的发展。如何真正把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学促进学生的全面发展,使学生充分认识自我,让学生主动发展,正成为我们广大教师努力探索的问题。
关 键 词:
素质教学
课堂教学
主体性
主体参与
能动性
创造性
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