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班主任与发展性班级教育系统
作者姓名:班华
作者单位:班华(国家基础教育实验研究中心)
摘    要:改革开放以来,关于班主任和班级教育的研究有了很大进展,但在研究成果和研究方法等方面,仍然存在一些问题.对此,我在<发展性班级教育系统>一书中曾作过初步的概括:①研究没有突出大写的"人",主体性、发展性的思想不显著、不鲜明.

关 键 词:班级教育 教育系统 班主任 研究成果 教育原理 改革开放 逻辑体系 班级工作
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