化学分层教学初探

分层教学究其实质是因材施教教育理念的实际体现。美国教育家布鲁姆认为，学生是具有独立人格、巨大潜能和个性差异的人。另一方面，现代教育论特别重视学生的个性、独立人格和创新能力的培养。作为国民教育重要组成部分的中专教育，由于生源情况、专业学科、培养目标、社会需求、学生发展方向等各个环节都呈现出多样化特点，因此，中专学校的教学更有其特殊性。