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课堂观察的意义
作者姓名:徐平  张润锋  刘宝红
摘    要:正一、课堂观察是促进有效教学和教师专业发展的重要途径首先,教师对于教室内所发生的事件,只有进行系统的课堂观察,才能维持课堂的顺利进行,包括教学的管理与学生的参与,并获得教与学评价的资料等。因此,课堂观察对于教师而言,是诠释、理解课堂事件背后意义最直接的途径。其次,课堂观察在教师的专业学习中发挥很大的作用,提供教师有效的反馈,取长补短,形成尝试新想法、再确认或修正既有教学方法的动机等,促进教师专业素养、课堂教学质量的提高。

关 键 词:课堂观察  教师专业素养  课堂教学质量  教学方法  反馈信息  教育决策  决策研究  教育政策  
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