切实实现教师健康成长 |
| |
作者姓名: | 刘鸣利 |
| |
作者单位: | 石家庄市行唐县教育局 |
| |
摘 要: | 当前,教育工作和教师职业行为受到社会的高度关注,教师的某些行为问题的确需要重视和解决。如,个别教师批闭作业的“脏话”问题、体罚学生的问题等,但个别教师的一些负面言行常被过度热炒,对广大教师的心理影响很大,容易引发负性心理积淀。教师的形象在中国的传统观念中是崇高的,甚至有着“神化”的倾向。当今传媒和舆论对教师职业也往往有意无意地走进“神化”和“妖魔化”的极端。这无疑加重了教师职业心理压力,容易导致职业倦怠。
|
关 键 词: | 教师职业 成长 健康 “妖魔化” 职业行为 教育工作 行为问题 体罚学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|