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教育评价的系统论观点分析
引用本文:肖常磊.教育评价的系统论观点分析[J].当代教育论坛,2009(8):19-21.
作者姓名:肖常磊
作者单位:华南师范大学化学与环境学院;华南师范大学教育科学学院;
摘    要:教育评价是提升教育质量的重要途径之一。为有效进行教育评价,有必要依据系统论观点,对教育评价的内部构成要素及其价值主客体、认识主客体关系加以分析,并尝试厘清评价活动各阶段实施时产生的不同问题的原因,以促进人们对教育评价的全面了解与认识。

关 键 词:教育评价  系统论  要素  实施
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