|
|||||
|
|
| 班级管理中的批评策略 | |
| 引用本文： | 兰勇生.班级管理中的批评策略[J].当代教育论坛,2005(2):29. |
| 作者姓名： | 兰勇生 |
| 作者单位： | 湖南永州市东安一中 |
| 摘 要： | 班级管理是学校管理中的重要组成部分,有效的班级管理是维护学校秩序,保证教学质量,实现教书育人目标的基本保障。班级管理的方法是多种多样的,当今最盛行的是鼓励教育、赏识教育和微笑教育。但笔者认为,在这个鼓励教育的大环境下,传统的批评教育、挫折教育也不能忽略。批评和自我批评历来是我党夺取胜利的三大法宝之一。同样,批评教育也是我们学校班级管理中的一条重要策略。因此,要管理好一个班集体,既要高举鼓励的大旗,又要拿起批评的武器,该表扬的表扬,该批评的批评,一手抓表扬,一手抓批评,两手都要硬,这样才能使班级管理工作步入健康发… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |