情境导入与兴趣培养

数学学科的学习较为复杂和单调，学生主动学习的积极性不高，这就给教师传授学生知识增添了难度。文章认为设置课堂情境可以引发学生对数学的兴趣，并具体分析了数学课堂教学情境导入七种模式。