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加强小学语文主体性教学的策略分析
作者姓名:
张卓
作者单位:
平昌县笔山小学,四川 平昌,636400
摘 要:
在提倡素质教育的大背景下,各科的教学目标和教学方式都发生了很大变化,根据新课标要求,小学语文教学更加偏向主体性教学。为加强小学语文主体性教学,无论是教师还是学生都做出了较大改变。本文主要针对小学语文,探索分析主体性教学的具体策略。
关 键 词:
小学语文
主体性教学
策略分析
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