小学语文古诗词教学研究 |
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引用本文: | 宗琪.小学语文古诗词教学研究[J].考试周刊,2014(79):51-51. |
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作者姓名: | 宗琪 |
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作者单位: | 贵阳市市东小学,贵州 贵阳,550000 |
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摘 要: | 古诗词作为几千年的历史产物,记载了无数优美诗篇,也承载了古人们智慧的结晶。如今,后人为了纪念和传承古人们高远的智慧和道德,将古诗词作为教学的一部分,让每一代莘莘学子都能够欣赏并学习这些优秀文化。但是,由于我国过度强调考试制度的重要性,渐渐地,学习不再是学生的目的,老师也开始了所谓的"应试教育",考试,不经意间变成了学生培养真正学习能力的最大阻碍。本文就小学语文古诗词深度地探讨了目前小学古诗词教学目标及方法上存在的问题,并提出了一些相应的改进策略。
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关 键 词: | 小学古诗词 教学目标 教学方法 |
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