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| 汉语拼音教学的一条捷径——汉语拼音基础音节换韵直读法介绍 | |
| 引用本文： | 沈启地.汉语拼音教学的一条捷径——汉语拼音基础音节换韵直读法介绍[J].小学教学研究,1992(7). |
| 作者姓名： | 沈启地 |
| 作者单位： | 浙江省鄞县教育科学研究室 |
| 摘 要： | 换韵直读法的缘起汉语拼音为小学生识字创造了有利条件。但由于在教学中基本上采用拼读法,拼读时呼必有三,如读出“爸”字,需经“b—a—ba”这个过程。当学生阅读由几个音节组成的句子时,就会出现前言不搭后语,读了后面忘了前面的弊端。即使勉强读准每个字音,可句子的意思仍难以理解,给学生的阅读带来困难。为此自1987年开始在国家语委尹斌庸先生等专家主持下进行对比类推直读法实验,经三年研究探索取得可喜成绩,为直呼音节闯出了一条路子。然而对比类推直读法仍有不足之处:其一,是用名称音教字母 |
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