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| 充电,从午夜开始 | |
| 引用本文： | 柏海山.充电,从午夜开始[J].小学青年教师,2006(12). |
| 作者姓名： | 柏海山 |
| 摘 要： | 面对“教学质量是学校的生命线”,面对现行的评价机制,教师们整日忙于批改作业,忙于备课,忙于辅导后进生,忙于对付各种各样的检查和考试。可以说,一线教师充电的最大障碍便是时间和精力不足。笔者教毕业班语文,同时负责教导处的工作,整天教务、校务缠身,常常忙得焦头烂额,顾此失彼,以致充电常常是有计划而无行动。再加上妻子也是教师,所以下班以后,时间也只能用在应对一大堆家务上。2003年,新校长上任,这位科研型的校长特别重视教师的专业发展,他认为只有发展教师才能发展学生,也才能发展学校,“不要满足于做一名教书匠,要做科研型教师、学… |
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