用最美的站立跨越教育的高度 |
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引用本文: | 张朝全.用最美的站立跨越教育的高度[J].师道,2013(10):46-47. |
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作者姓名: | 张朝全 |
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作者单位: | 重庆市万州区百安移民小学 |
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摘 要: | 梭罗先生在《种子的信仰》一书中写道:"如果你在地里挖一个池塘,很快就会有水鸟、两栖动物及各种鱼,还有常见的水生植物,如百合等等。你一旦挖好池塘,大自然就开始往里面填东西。尽管你也许没有看见种子是如何、何时落到那里的,自然看着它呢。"我们成长需要这样的"池塘",像我这样一个有着严重的腿病、发展空间受限的老师来说,尤其需要。"教育原规则研究团队"恰恰为我提供了一个足不出户就可以提升自我的平台,让我一路走来,更多了一些从容。
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关 键 词: | 教育教学 规则 研究团队 两栖动物 团队成员 池塘 水生植物 空间受限 老师 种子 |
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