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| 以精准对比 促理性思辨——以《过秦论》《五代史伶官传序》联读为例 | |
| 引用本文： | 韦倩楠.以精准对比 促理性思辨——以《过秦论》《五代史伶官传序》联读为例[J].中学教学参考,2024(6):4-6. |
| 作者姓名： | 韦倩楠 |
| 作者单位： | 广西南宁市第三十三中学 |
| 摘 要： | 文言文阅读和作文写作是高中语文教学两个非常重要的板块，也是不少学生的痛点和难点。引导学生掌握对比论证是教学《过秦论》和《五代史伶官传序》的重难点。同时，对比论证也是学生作文写作中的痛点。通过教学对比论证的方法，可指导学生将课内的阅读输入和课外的写作输出连接起来，以培养学生的理性思辨能力。 |
| 关 键 词： | 读写结合 教考衔接 对比论证 理性思辨 |