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信息技术支持下古诗文阅读教学建议
作者姓名:刘琦
作者单位:安徽长丰县第一中学
摘    要:从情境创设、资源整合、策略构建等视角思考信息技术融入古诗文阅读教学的实践,以期更好地落实语文核心素养,传承优秀传统文化。

关 键 词:信息技术  古诗文阅读教学  情境创设  资源支持  策略方法
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