家国文化认同感对英语专业学生演讲技能提升的影响研究

在新时代的背景下，社会对学生提出了全面发展的要求，特别是高校英语专业学生更需要具备跨文化交际的能力。英语演讲作为一种跨文化交际的方式，要求演讲者不仅具备英语语言表达能力，还需要理解并尊重不同文化背景下的听众，对促进学生综合素养发展具有重要意义。在这一背景下，家国文化认同感成为塑造学生价值观和文化素养的重要因素，有助于培养学生更全面的跨文化交际能力与综合素养。因此，文章将家国文化认同感纳入英语专业学生演讲技能提升的考量范围，探讨其在跨文化交际和演讲表达方面的积极影响，为培养具备国际视野和文化自信的英语专业人才提供有益启示。