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| "蒲公英"主题背景下的幼儿园创造性美术活动 | |
| 引用本文： | 孟祥倩."蒲公英"主题背景下的幼儿园创造性美术活动[J].天津教育,2022(2):49-50. |
| 作者姓名： | 孟祥倩 |
| 摘 要： | 幼儿园美术活动作为发展幼儿感受与欣赏美、表现与创造美的重要手段,是幼儿感性地把握世界的一种方式,也是表达对世界认识的另一种"语言".通过探索大自然最直接的生命活动,直达生命自然理念浸润的艺术教育,主张以实施审美教育为突破口,顺应幼儿发展的体验性与表现性的特点,用爱、美、生命的人文主义精神,对幼儿进行整体性、融合性、开放... |