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| 高中语文跨媒介阅读与交流的教学策略研究 | |
| 引用本文： | 张克久.高中语文跨媒介阅读与交流的教学策略研究[J].语文教学之友,2023(12):11-13. |
| 作者姓名： | 张克久 |
| 作者单位： | 河北省廊坊市第一中学 |
| 基金项目： | 河北省教育科学研究“十四五”规划一般课题“高中语文跨媒介阅读与交流教学的实践研究”的研究成果,编号为2103255； |
| 摘 要： | 随着不同媒介之间信息传播的常态化发展，人们的阅读方式也发生着重大改变，从纸媒阅读到电子阅读，跨媒介阅读与交流的趋势不可阻挡。教师力求把跨媒介阅读与交流任务群融入高中语文的教学中，引导学生养成良好的阅读习惯和科学的媒介素养，形成正确独立的价值观。 |
| 关 键 词： | 高中语文 跨媒介 阅读与交流 实施 策略 |