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| 认真搞好“邓小平理论概论”课教学 | |
| 引用本文： | 邓淑华.认真搞好“邓小平理论概论”课教学[J].思想理论教育(上半月综合版),1999(10). |
| 作者姓名： | 邓淑华 |
| 作者单位： | 电子科技大学 |
| 摘 要： | 邓小平理论“三进”的关键是“进课堂”。为此,我们从组织队伍和改进方法两方面入手,进行了一些改革的探索,收到了较好的效果。一、领导重视,党委书记亲自抓1998年秋季以来,我们对全校二年级本科生、专科生开设了“邓小平理论概论”课。学校各级领导对“邓小平理论概论”课的教学非常重视,形成了由学校党委书记领导、职能部门配合、人文社科学院具体管理的工作 |
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