环境教育新进展 |
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引用本文: | 陈南,谢怡.环境教育新进展[J].上海师范大学学报(基础教育版),2003,32(2):45-48. |
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作者姓名: | 陈南 谢怡 |
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作者单位: | [1]广州大学生物与化学工程学院,广东广州510405 [2]广州大学成教处,广东广州510405 |
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摘 要: | 在新世纪中,环境教育无论在内容和形式上都有了新的进展,表现在注重使受教育者认识地球环境的整体性、持续性、共同性,注重培养人的生态型思维,并通过对公民的能力培训、鼓励参与和寻求合作来解决社会——环境问题。
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关 键 词: | 环境教育 生态型思维 整体性 持续性 共同性 |
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