注重结点拓展思路提高效益 |
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作者姓名: | 缪青 徐国光 王新宇 |
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作者单位: | 上海市虹桥中学,200336;长宁区教育学院,200050;上海市姚连生中学,200051 |
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摘 要: | 随着上海市“二期”课改的推进,我们认识到,学校不仅是学生学习进步的驿站,同样也是教师专业发展的基地,课堂就是教师的舞台。学校应该利用教育资源,从教师专业发展需要出发,营造教师不断学习的环境和氛围,通过多种途径和措施,鼓励帮助教师总结教学经验,进行教学研究,共享教学的成功和收获,不断积累教学资源和经验。
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