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| 探析指导学生进行课外阅读的方法 | |
| 引用本文： | 张彩琴.探析指导学生进行课外阅读的方法[J].教学随笔,2014(6):114. |
| 作者姓名： | 张彩琴 |
| 作者单位： | ;1.定西市安定区东关小学 |
| 摘 要： | 当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把"丰富语言的积累"写进了教学目的,并用具体条款要求"注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯。"明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文);课外阅读总量不少于150万字。"积极创造条件,指导学生多读书,并采取多种形式交流读书心得。"教学要达到大纲这样的要求,不能仅靠课堂上的课文阅读指导,还要指导学生在课外大量阅读。 |
| 关 键 词： | 指导 阅读 方法 |
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