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| 随风潜入夜,润物细无声——语文学科中德育渗透之探究 | |
| 引用本文： | 纪蕙兰.随风潜入夜,润物细无声——语文学科中德育渗透之探究[J].新教育(海南),2014(6):16. |
| 作者姓名： | 纪蕙兰 |
| 摘 要： | 正《语文课程标准》明确指出:"语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情","还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。"当然,语文学科之德育,应在潜移默化中让学生受到教育,就如同春雨般"随风潜入夜,润物细无声"。一、挖掘文本中的德育因素,在课堂教学中进行德育渗透小学语文教材编选的都是十分具有教育意义的作品,通 |
| 关 键 词： | 随风潜入夜 小学语文教材 熏陶感染 文学科 道德修养 课堂教学 和谐发展 热爱祖国 蝴蝶谷 课程标准 |
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