浅谈新课标高考背景下高中议论文作文教法创新

新课标高考背景下,议论文创新能力的培养,是高考大纲的要求。本文对当前高中议论文作文教学存在的问题进行了分析,提出了高中议论文作文教学的新途径,即:鼓励学生走出校园,走出课堂,向生活要素材。鼓励学生记日记,走进自身心灵世界;鼓励学生课前进行两分钟的演讲,增强学生口语表达能力,让学生在分享中积累素材等方法,让学生在生活、学习中积累素材,扩充论据,从而提高学生的写作水平,最后实现高考的腾飞。