| 教师应具备怎样的哲学观 |
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| 引用本文： | 李海军,韩爱丽.教师应具备怎样的哲学观[J].教育与教学研究,2014,28(10). |
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| 作者姓名： | 李海军 韩爱丽 |
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| 作者单位： | 1. 肥城市第一高级中学
2. 肥城市第六高级中学 山东肥城 271600 |
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| 摘 要： | 随着经济全球化时代的到来,教育的现代化和国际化成为不可抗拒的发展潮流,并对教师的理论和技术素养提出更高的要求。新形势下的教师必须具备较高的教育教学境界和学术品位,以及多元化的教育哲学观。教师的教育哲学观主要包括:"以学为本"的教学主体观、"生命化"的教学价值观、"灵活有效"的教学策略观、"科学高效"的教学模式观和"个性鲜明"的教学艺术观。
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| 关 键 词： | 教育现代化 教育哲学 教师素质 教育境界 |
On the Philosophy That Teachers Should Have |
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| LI Haijun,HAN Aili.On the Philosophy That Teachers Should Have[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2014,28(10). |
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| Authors: | LI Haijun HAN Aili |
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