浅谈班级评价的高效性和长效性 |
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引用本文: | 陈群英.浅谈班级评价的高效性和长效性[J].教师,2010(12):31-31. |
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作者姓名: | 陈群英 |
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作者单位: | 浙江省开化县华埠镇中心小学 |
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摘 要: | 评价是班级管理中不可缺少的一项工作,如何做到评价的高效性与长效性,这是每位班主任都在思考的问题。通过几年的思考与实践,笔者认为积分制的评价方式是值得一试的方法。积分制评价方式操作简捷、实用,让学生有形地感受到自己的努力得到了老师及时的肯定和赏识,以调动学生参与班级建设和自我管理的积极性、主动性,真正做到班级评价的高效性和长效性。
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关 键 词: | 简捷 实用 及时 有形 归零 累积 |
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