首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

有效突破数学教学难点
引用本文:王新奇.有效突破数学教学难点[J].江苏教育,2015(10):78.
作者姓名:王新奇
作者单位:江苏省苏州工业园区星湾学校
摘    要:<正>教学难点是指学生在学习中遇到困难的地方,一般表现为超出学生已有发展水平的教学目标和要求。在数学教学中如何突破难点是摆在每个数学教师面前的重要课题。如果不能突破这些难点,会直接影响到学生掌握知识的能力,造成教学上难以弥补的损失。根据课堂和教育观察,我发现要想讲清讲透数学教学中的难点,需要根据数学教学规律,根据难点本身的特点,对症下药。

关 键 词:初中数学  教学难点  有效突破  思考
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号