给孩子一个游戏的数学课堂

低年级数学课堂引入游戏可以有效集中学生的注意力，给学生的数学学习注入一股活力。在数学游戏的设计操作时要关注内容的选择和形式的编排，要以趣味性和知识性来体现游戏的价值。