| 由一条"信封鱼"想到的 |
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| 引用本文： | 管文锦. 由一条"信封鱼"想到的[J]. 上海教育科研, 2005, 0(10): 62 |
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| 作者姓名： | 管文锦 |
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| 作者单位： | 江苏吴江震泽实验小学附属里泽村小,215231 |
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| 摘 要： | 在省第五届新世纪园丁论文的颁奖活动中,我意外地听到了一节特级教师薛法根老师执教的语文课《你必须把这条鱼放掉》。在教学过程中,薛老师和一个学生进行角色模拟, 分别扮演了爸爸和汤姆。“爸爸”随手拿起讲台上的一个白信封,“瞧,这就是我们的鲈鱼!”下面笑声四起。每个孩子的眼神都被这条“长方形”的“鱼”牵引住了——大家都知道这不是鱼,但似乎比鱼有更大的“魅力”。这是一个小小的细节,但引起了我的思考。为了创设情境,我们通常会苦心积虑地准备“详细”的教具学具,似乎惟有如此才能显示出“公开课”的重量。事实果真如此吗?
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Thinking before One "Envelop Fish" |
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| Guan Wenjin. Thinking before One "Envelop Fish"[J]. Shanghai Research Education, 2005, 0(10): 62 |
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| Authors: | Guan Wenjin |
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