基于“工学结合”高职院校《人力资源管理》教学模式改革探索与实践

《人力资源管理》课程作为一门高职院校实践性较强的应用性学科,其教学目的是培养学生在掌握相关的必要理论知识的基础上,通过多种形式的训练和强化,获得企业所需的、更为娴熟的专业技能,培养和造就理论基础扎实、实践能力强、综合素质高的管理者,并在实际理论知识应用中解决我国企业所面临的人力资源管理问题。本文从高职院校学生的特点出发,探索基于＂工学结合＂的《人力资源管理》教学模式改革的探索与实践。并提出高职高专学生培养与企业需求的零距离的方法和途径,以便为高职院校基于＂工学结合＂《人力资源管理》教学改革提供一点儿微薄之力。