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| 建构主义学习理论在高职英语课堂的运用 | |
| 引用本文： | 康蕾.建构主义学习理论在高职英语课堂的运用[J].科协论坛,2007(8):456. |
| 作者姓名： | 康蕾 |
| 作者单位： | 康蕾（河北化工医药职业技术学院,河北·石家庄,050031） |
| 摘 要： | 英语作为高职教育中的基础课程之一,肩负着提高学生英语水平和综合素质的任务。本文基于高职院校学生特点和培养目标,结合课堂实例,探索了建构主义学习理论在高职英语课堂中的具体运用。 |
| 关 键 词： | 建构主义 情景教学 协作学习 高职学生 |
| 文章编号： | 1007-3973(2007)08-172-01 |
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