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| 教师教育与农村中小学教师心理素质 | |
| 引用本文： | 王焕斌.教师教育与农村中小学教师心理素质[J].当代教育科学,2003(9):37-38. |
| 作者姓名： | 王焕斌 |
| 作者单位： | 山东师范大学校办 副主任、副教授 |
| 摘 要： | 有关研究表明,在心理素质方面存在的不足和问题,已成为制约农村中小学教师素质的重要因素,严重影响了农村中小学教育教学质量的提高,妨碍了新课程改革的顺利进行。因此,分析造成农村中小学教师心理素质不高的原因,探索改善和提高的对策,已成为教育理论和实践工作者的当务之急。一、教师教育存在的问题,是导致农村中小学教师心理素质不高的重要原因长期以来,无论是师范教育还是在职继续教育,关注的焦点多是学历达标与教师职业基本功,造成的直接后果是,理念上被抽去自主意识和创造性的基本功范畴,在现实操作中被进一步蒸发为缺乏思想、情感、… |
| 关 键 词： | 教师教育 农村 中小学 教师心理 心理素质 |
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