首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

理解忧伤的童心
引用本文:陈梅.理解忧伤的童心[J].现代教学,2010(7):97-97.
作者姓名:陈梅
作者单位:上海市崇明县新村学校
摘    要:案例描述: 小岳原本生活在兰州。生活安定、快乐,不想在他七岁那年父母先后离开人世。小岳父母生前单位里的同事带养了这个孩子,于是小岳寄居在父母生前的同事家里,在那儿读小学。然而到了三年级,小岳不像其他同龄孩子一样听话懂事,居然偷起了东西,而且几乎成了爱好。时间一长,竟然没有一家人愿意再接纳这个孩子。由于小岳父母的原籍在崇明,于是小岳被生活在崇明的舅舅收养。

关 键 词:学生行为分析  学生心理分析
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号