以色列中小学校长绩效评价:问题、优化策略及启示 |
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引用本文: | 蒋园园.以色列中小学校长绩效评价:问题、优化策略及启示[J].教育科学研究,2010(3). |
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作者姓名: | 蒋园园 |
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作者单位: | 华东师范大学公共管理学院,200062 |
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摘 要: | 对中小学校长的绩效进行评价以确认其管理水平,是20世纪80年代以来以色列提高基础教育办学质量,促进校长专业化的一项战略性措施。但由于其在评价目的、评价过程、评价方法、评价体系设计和考虑外在因素对校长的影响等方面存在不足,绩效评价未能达到预期效果。对此,以色列政府采取了一系列优化策略,有效解决了实际运行中存在的问题,激发了中小学校长参与评价的热忱。
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关 键 词: | 以色列 中小学校长 校长绩效评价 教育督导 |
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