小学劳动技术教育和特色综合实践活动的有机整合 |
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引用本文: | 金培雄.小学劳动技术教育和特色综合实践活动的有机整合[J].教育科研论坛,2010(5):4-5. |
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作者姓名: | 金培雄 |
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作者单位: | 江苏省吴江市庙港实验小学; |
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摘 要: | 劳动技术教育是以学生获得劳动体验,形成劳动观念、劳动习惯和劳动技能为目的的教育。它对培养学生热爱劳动的情感,提高道德情操,提升劳动技术素养,促进全面发展起着至关重要的作用。新课程把劳动技术教育和研究性学习、社区服务与社会实践,以及信息技术教育合在一起,组成综合实践活动。多年来,我校坚持从实际出发,在太湖文化的背景下,注重将劳动技术教育和特色实践活动有机整合,不断提高劳动技术教育的质量,有效地促进了学生的发展。
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关 键 词: | 劳动技术教育 综合实践活动 有机整合 小学 信息技术教育 研究性学习 从实际出发 劳动观念 |
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