文科综合能力测试的特点及对策 |
| |
引用本文: | 钱治权.文科综合能力测试的特点及对策[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(2):34-35. |
| |
作者姓名: | 钱治权 |
| |
作者单位: | 富源县第一中学 |
| |
摘 要: | 一、文科综合能力测试的特点 1.突出跨学科知识的综合。表现在:政治与历史知识的综合,政治与地理知识的综合,政治、历史和地理知识的综合。 2.突出多种能力的综合。表现在:识记能力和理解能力的综合,分析比较能力和评价能力的综合,语言表达能力和逻辑组织能力的综合。 3.突出多种思维方法的综合。高考文综试卷所考查的往往不是某一种单向思维方法,而是多种思维方法的有机组合。如形象思维、抽象思维、逻辑思维、辩证思维、求异思维、超前思维、反向思维、跳跃思维等的综合。 4.突出时政综合。文综测试同样关注社会,关注现实,紧扣热点,联系实际。时政涉及到政史地三科,时政内容与学科知识结合起来覆盖到政治、经济、外交、科技、环保、卫生、体育等方面,并且它们之间相互交叉,
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|