培养高质量工程技术人才的探索与实践——我校新世纪人才培养模式改革的回顾

安徽工业大学以国家级教学改革课题研究为契机,不断深化人才培养模式改革;结合学校实际,明确培养目标;注重学生个性培养,构建主辅修、双学位等多样化特色化的人才培养模式;加强顶层设计,整体优化人才培养方案;优化培养过程,推进教学内容、教学方法和手段、实践教学和教学管理制度等改革;强化素质教育,不断优化学生知识、能力、素质结构,提高人才培养质量。