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| 案例教学:高师公共教育学教学方法的改革 | |
| 引用本文： | 程乐,冯文全.案例教学:高师公共教育学教学方法的改革[J].洛阳师范学院学报,2007,26(1):167-170. |
| 作者姓名： | 程乐 冯文全 |
| 作者单位： | 西华师范大学,教育科学学院,四川,南充,637002 |
| 摘 要： | 案例教学是通过对一个具体情境的描述,并通过对案例的分析、讨论,以提高学生分析问题和解决问题的能力。案例教学适应了当今高师公共教育学教法改革的趋势。案例教学在教育学中的应用,可以促进学生知识的内化,提高学生的反思性,有利于理论形态与实践情境的结合,并且顺应了当今“以人为本”的教育理念。 |
| 关 键 词： | 案例教学 公共教育学 教学方法 |
| 文章编号： | 1009-4970（2007）01-0167-04 |
| 修稿时间： | 2006-11-10 |
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