关于高中语文课堂同步拓展阅读教学的分析

高中语文课堂同步拓展阅读教学是指在进行阅读教学过程中，教师按素质教育和新课改要求，就阅读教学中某一课堂阅读素材，围绕自己判定的研究重点，通过搜集与重点有关的各种信息重构文本语境，在重构的文本语境中拓展与延伸，从而对该素材的某个特定视角形成新的认识，进而加深或者拓宽学生对课堂阅读素材的理解的一种教学形式。