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| 激发兴趣 启迪思维 | |
| 引用本文： | 杨晓莉.激发兴趣 启迪思维[J].数学学习与研究(教研版),2015(4):76. |
| 作者姓名： | 杨晓莉 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市第八十四小学 |
| 摘 要： | 运用多媒体将数学知识以声音、图案、影像、文字等多种形式,生动、形象和直观地展示给小学生,使其在缤纷多彩的感性材料刺激的作用下,激发兴趣,启迪思维,不仅提高了数学教学的效率,同时使得教学效果更加明显. |
| 关 键 词： | 小学数学 多媒体 激发兴趣 启迪思维 提高效果 |
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