小学数学课堂提问现状分析与思考 |
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引用本文: | 陈飞燕.小学数学课堂提问现状分析与思考[J].中小学电教,2010(2):111-111. |
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作者姓名: | 陈飞燕 |
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作者单位: | 义乌市经济开发区学校; |
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摘 要: | <正>一、问题的提出提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学手段,是"教学的生命"。有效的课堂提问有助于开拓学生思维,有助于教师及时得到反馈信息,不断调控教
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关 键 词: | 小学数学课 教学手段 反馈信息 课堂教学 开放性问题 目标设计 激趣 学习方式 小组讨论 评价语 |
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