利用多媒体,培养学生的能力 |
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引用本文: | 黄海洋.利用多媒体,培养学生的能力[J].小学教学参考,2009(8):46-46. |
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作者姓名: | 黄海洋 |
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作者单位: | 江苏如皋市职业教育中心,226500 |
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摘 要: | 以问题解决为中心,以学生为主体,互动、开放的教学模式已经成为当今世界数学课堂教学的主流。《全日制义务教育数学课程标准》要求解决问题的教学应贯穿于数学课程的全部内容中,并加强渗透数学思想方法,让学生体会解决问题策略的多样性。一、教学新知时,结合知识点创设问题情境。促进学生产生相关联想在问题解决中联想旧知,学习新知,并把新知作为解决问题的最佳途径,是最有效的教学手段或方法。
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关 键 词: | 联想教学 《全日制义务教育数学课程标准》 题解 以学生为主体 数学课堂教学 数学思想方法 创设问题情境 教学模式 |
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