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分类号
杂志ISSN号
关于语文综合性学习的调查与思考
作者姓名:
曲霞
张芹
作者单位:
[1]鲁东大学心理与教育学院 [2]山东威海市码头小学
摘 要:
目前,教师对语文综合性学习价值认可度较高,但理论认识肤浅笼统、组织实施中困难重重,而且城乡差距非常明显。本文认为应加强宣传和培训的理论针对性,以教师为本完善制度建设,改革教材对综合性学习的设计方式,重视对综合性学习的考察,量体裁衣为农村地区制定更为可行的活动方案。
关 键 词:
语文综合性学习
价值认可度
理论认识
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