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| 高中政治课时事材料选用的“度” | |
| 引用本文： | 张国平.高中政治课时事材料选用的“度”[J].政治课教学,2004(5):21-23. |
| 作者姓名： | 张国平 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市第四中学310002 |
| 摘 要： | 时事材料进入课堂，是高中政治课教学中贯彻理论联系实际原则的一种重要形式和有效途径。教学中巧妙地运用时事材料，有利于创设学习的情境，调动学生主动参与学习的积极性，活跃课堂气氛；可以帮助学生加深对基本概念、基本理论的理解，提高分析问题、解 |
| 关 键 词： | 高中 政治课 时事政治 课堂气氛 教学价值 选材 教学内容 |
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