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站着坐着,自由选择
引用本文:
王群丽.站着坐着,自由选择[J].教育文汇,2004(12):19-19.
作者姓名:
王群丽
摘 要:
上课,站着还是坐着,我想这不应该有硬性的规定。站着,高屋建瓴,总揽全局,及时关注孩子的反应,有利于教学的及时反馈。坐着,娓娓而谈,语重心长,有利于培养学生和谐的学习氛围。
关 键 词:
上课
学习氛围
重心
培养学生
自由选择
教学
孩子
应该
和谐
反应
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