“学法指导”与“素质教育”

实施“素质教育”是当前基础教育面临的一项重大任务,当然也是“学法指导”实验与研究继续深入的方向。 “素质教育”这个提法出现的时间并不长,但《湖北教育》编辑部倡导的“学法指导”却早就在全面提高全民族素质的宗旨下进行研究和实验了。在大规模群众协作的实验与研究中,积累了十分宝贵的经验,形成了一些自己的思路。进一步明确“学法指导”与“素质教育”的