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| 提高作文教学有效性四策略 | |
| 引用本文： | 袁英.提高作文教学有效性四策略[J].新课程学习（社会综合）,2010(11). |
| 作者姓名： | 袁英 |
| 作者单位： | 江苏张家港市第二职业高级中学 |
| 摘 要： | 语文水平的高低,一定程度上影响到职业高中学生人文素养.要提高职业高中学生的语文水平,特别是作文水平,关键是要根据这些学生的"特殊性",采取四种有效的方法,即勤动笔积累,勤感悟思考;重视作文讲评,激活学生写作灵气;指导学生修改,使玉琢成器;"抛砖引玉",激发学生写作成就感. |
| 关 键 词： | 职业高中学生 "特殊性" 语文水平 作文教学 |
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