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阅读教学如何深入文本细节

作者姓名：	宋宁宁

作者单位：	浙江余姚市马渚镇开元小学

摘要：	一、走到语言文字的背后.感悟思想内涵如王崧舟老师的<长相思>教学片断:师:熟读文本后,请同学说说,身向榆关那畔行,纳兰性德的"身"在何处,他经过哪些地方?
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